Lunes, 25 de junio de 2007
Me env?a mi colega Vicent Alexis un correo con esta frase que no tiene desperdicios:

?Hay dos tipos de felicidad: la que sienten algunos al tener tesoros o grandes cuentas de d?lares en los bancos ?y dicen que eso es felicidad-; y la que sentimos otros al tener conciencia y el coraz?n tranquilo cuando verdaderamente amamos a la Humanidad.?
Orlando Pineda,
La Pedagog?a del Amor en Nicaragua.


Regalo por regalo, yo le ofrezco este v?deo grabado en M?laga el 28 de abril con motivo de la celebraci?n de la Jornada Europea por el di?logo entre Culturas.


Tags: felicidad, cultura

Publicado por merchegm @ 18:44  | Interculturalidad
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Mi?rcoles, 13 de junio de 2007
Con motivo del II Encuentro de Edublogs 2007, Charo (Los Mundos de Yaloc?n) ha lanzado un meme. A m? me ha llegado a trav?s de Leonor (Suplemento Ocasional).

El meme dice as?:

Imagina que tienes un colega que imparte tu misma asignatura y quiere incorporar las TIC en su asignatura para el curso que viene. Viene a ti, ya que le suena que t? tienes un blog y enredas con estas cosillas, en busca de consejo. ?Qu? le dir?as? ?Cu?les ser?an las claves para que tu compa?ero tuviese ?xito en esta tarea?

En primer lugar debes estar convencido de lo que quieres hacer, y de la importancia que ha adquirido el uso del ordenador en nuestra sociedad. Y si no es as? le propondr?a algunos interrogantes para la reflexi?n:

- ?Le has preguntado a tus alumnos y alumnas j?venes cuantas horas pasan frente al ordenador?
- ?Cu?ntas veces, en una entrevista de trabajo, te han pedido que especifiques qu? dominio tienes de la inform?tica o se lo han pedido a nuestros alumnos?
- ?Por qu? ?ltimamente se habla tanto de alfabetizaci?n digital?
- ?Te has dado cuenta de que cada vez usamos m?s Internet para buscar informaci?n?
- ?Has constatado que cada vez el abismo entre padres e hijos es mayor a la hora de querer ayudarles en sus tareas escolares, o simplemente compartir sus ratos de ocio?

En segundo lugar, dominar m?nimamente las herramientas que vas a usar o buscarte a un buen ayudante que te saque de apuros. Siempre hay almas caritativas dispuestas. Bromas a un lado, ser?a impensable pretender que tus alumnos creen y administren su propio blog, pongamos por caso, si el profesor no ha ensayado antes dicha herramienta.

En tercer lugar, controlar la situaci?n. Esto es igual que cuando se aprende a conducir, se debe procurar que el coche no te lleve a ti d?nde y c?mo ?l quiera, sino que t? controles el veh?culo. El profesor debe asumir el papel de orientador y dinamizador del grupo. Dejas de ser la ?nica fuente de conocimiento, pero tampoco te puedes convertir ?nicamente en el resuelve-problemas-t?cnicos. Hay que trazar bien la ruta para que los alumnos no se desv?en y divaguen por otras p?ginas de entretenimientos. Se?alarles las fuentes y presentar el trabajo lo m?s estructurado posible, para evitar la dispersi?n.

En este sentido, las TIC pueden ser un arma de dos filos. Por un lado, propicia la creatividad, la autonom?a y fomenta la motivaci?n sobre el tema de estudio. Pero, por otro lado, puede suponer una fuente de distracci?n, influyendo negativamente en la concentraci?n del alumno, y crear la sensaci?n de desconcierto ante tanta informaci?n que debe ser seleccionada. Por ello, la labor del profesor es crucial en este punto.

En cuarto lugar, dedicaci?n. Buenas dosis de paciencia, tiempo y entusiasmo, para dise?ar actividades o para buscarlas en la red, y no desistir ante el primer escollo.

Si piensas utilizar unas actividades en red, debes probar antes si funcionan bien los enlaces, para no llevarte sorpresas. Comprobar los equipos por si no tienen instalados alg?n programa o utilidad necesaria para abrir o realizar una actividad determinada. Cosas tan b?sicas como ?stas, me han estropeado y alterado, en alguna ocasi?n, la programaci?n de una actividad prevista.

En cuanto al grado de ?xito o fracaso, est? en si los objetivos son muy pretenciosos y pensamos que las TIC, por s? mismas pueden acabar con el fracaso escolar. Pero ese es tema para otro meme.

Y ahora hay que seguir la cadena. Paso este meme a:

C.i.v.i.l.is. Civiliblog.
M? Isabel Gonz?lez: El blog de mr1b3l.
Idoia: Eleinicios.
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Entrada antigua relacionada con el tema:

- La revoluci?n de las TIC en la ense?anza.

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Tags: meme

Publicado por merchegm @ 11:17  | TIC
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Lunes, 04 de junio de 2007
NOTA:
Valga la aclaraci?n que el t?tulo de esta entrada est? en tono jocoso y no se refiere al plagio de ninguna p?gina Web, sino a los gajes del oficio.

El viernes pasado acomet? la segunda sesi?n en el aula de inform?tica con mi alumnado de Interculturalidad.

En la primera sesi?n hab?amos trabajado el tema ?Mi pa?s?. Ahora s?lo quedaba ilustrar el trabajo, actividad que deb?a durar poco tiempo. Como hab?a observado la dificultad en el uso del verbo gustar, cuando hablaron sobre la opini?n que ten?an a cerca de su pa?s y lo que les gustaba y no les gustaba de ?l, el tipo de m?sica, etc. As? que program? la siguiente sesi?n sobre el tema de los gustos ?Me gusta, te gusta?.

?Cu?ntas veces nos falla la programaci?n! Y ?sta fue una de ellas.

En primer lugar, no sab?an usar el ordenador como ellos me hab?an asegurado. Efectivamente, el Messenger lo dominan casi todos, y esto reduce la utilizaci?n de un tercio del teclado. No usan may?sculas ni signos de puntuaci?n, abrevian palabras? Este hecho ya lo hab?a constatado el primer d?a, pero este viernes constataron ellos otro de consecuencias m?s catastr?ficas: algunos alumnos hab?an cerrado el documento sin guardarlo, con lo que se hab?a perdido por completo. As? que durante esa semana les instal? el esqueleto del documento para que ellos s?lo tuvieran que completar las frases a la hora de repetir el ejercicio. Esto demor? la marcha de la clase.

En segundo lugar, el absentismo. Faltaron muchos alumnos y asisti? uno que llevaba d?as sin venir. Esta es una de las caracter?sticas de este tipo de alumnado, son trabajadores y no siempre sus horarios coinciden con los de la escuela.

En tercer lugar, el jueves se trabajaron ejercicios sobre el verbo gustar basados en la canci?n ?Me gustas t?? de Manu Chao, que ten?a preparados, y otra ficha de Agust?n Yag?e sobre la misma canci?n, pero la ?ltima ficha sobre el uso del tiempo libre, no dio tiempo ni a empezarla, con lo que queda pendiente para este lunes. Este ha sido un fallo de programaci?n en cuanto al tiempo de duraci?n estimado.

Entonces, ?qu? actividades hicimos realmente en el aula de inform?tica?

- Terminar el trabajo anterior de ?Mi pa?s?.
- Aprender a: buscar una imagen en Internet sobre su pa?s o ciudad de origen, guardarla en su carpeta e insertarla en su documento.
- Aprender a: utilizar su correo electr?nico y enviar archivos adjuntos. Me enviaron por correo el ejercicio terminado.
- Vimos el v?deo musical de ?Me gustas t?? y canturreamos la canci?n con mucho ?xito.
- Intent? abrir el material en pdf de M? Emilia Rodr?guez sobre Brad Pitt, pero me di cuenta que los ordenadores no tienen instalados ning?n programa para ver pdf. (No hay tres sin cuatro). As? que entramos en el wiki para repasar el uso del verbo gustar.
- Entraron en el blog Aula Viva y algunos dejaron un peque?o comentario.


Recursos del Profesorado.

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Tags: TIC, educación permanente, EL2, me gusta

Publicado por merchegm @ 13:42  | Propuestas did?cticas
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Qu? importante es conocer la lengua que hablan nuestros alumnos (L1) y su cultura. Qu? magn?fica herramienta para apoyar nuestras explicaciones ling??sticas y socioculturales. Qu? magn?fica forma de acercarnos a su realidad, de estrechar v?nculos afectivos y emocionales, tan importantes en el campo educativo.

La lengua ?rabe es una de mis pasiones. A?o tras a?o he ido ampliando un peque?o diccionario casero con vocabulario b?sico que me ayude a comunicarme con aquellos alumnos y alumnas que no hablan otra lengua que no sea el ?rabe. En este listado de vocabulario, uso unas transcripciones fon?ticas que s?lo las entiendo yo (de eso se trata). Pero que poco a poco intento mejorar y ampliar con la ayuda de ellos.

D?as pasados cay? en mis manos un libro de la Ed. Icaria titulado ?Vocabulario ilustrado espa?ol- ?rabe?, que me gust? mucho. Como su nombre indica trae dibujos que apoyan las expresiones y ?stas contemplan tambi?n la transcripci?n fon?tica del ?rabe; todo ello clasificado por temas: los saludos, la casa, etc. S? que en el mercado hay abundancia de este tipo de libros, pero ?ste en particular me ha gustado porque puede ser utilizado por el alumnado adulto y por el profesorado.

Otro libro parecido es el llamado ?Los libros de Nur. ?rabe- Espa?ol.? De Ahmad Alkuwaifi y Montserrat Torres Fabr?s. Proyecto Educar en la diversidad. Ed. Vicens Vives. Sin embargo, ?ste es m?s infantil (ciclo inicial de primaria). Los dibujos son m?s grandes y a color, tiene menos contenido y no trae las transcripciones fon?ticas. Tambi?n est?n estructurados por centros de inter?s y lo bueno es que incluye peque?as lecturas, en ambas lenguas, de tem?tica infantil: sobre el cepillo de dientes y la higiene bucal, los piojos, el reciclado, el agua, etc.

Me gusta en clase, y aprovecho cualquier ocasi?n, representar el papel de alumna y aprender sus lenguas, repetir y mejorar mi pronunciaci?n. Es un momento m?gico en que los papeles profesor- alumno se cambian y todos a prendemos de todos haciendo realidad la interculturalidad: los angl?fonos saludan en ?rabe a los arab?fonos y viceversa y todos hacemos el esfuerzo por aprender del otro, creando un buen clima en el aula.

En Aula Intercultural hay un art?culo muy interesante titulado ?Iniciaci?n a la lengua ?rabe? y se puede descargar el documento en formato pdf. Adem?s cuenta con una serie de enlaces que nos ampl?a la informaci?n sobre la ense?anza- aprendizaje del ?rabe.

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Tags: educación permanente, EL2, árabe

Publicado por merchegm @ 11:49  | Interculturalidad
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Domingo, 03 de junio de 2007
R?os de tinta virtual que arropan a nuestro PLANETA EDUCATIVO.

Imagen


- Copy-Paste-Copia- Pega. Hitzez. (29-mayo)
- Este es mi Planeta. Educadores21. (30-mayo)
- Planeta Educativo. Hitzez. (1-junio)
- Banner por la desaparici?n del ?otro Planeta Educativo?. LBarroso. (1-junio)
- Un planeta educativo ap?crifo. A pie de Aula. (1-junio)
- Planeta educativo. Interpeques (1-junio)
- Por la desaparici?n del ?otro? Planeta Educativo. El balc?n abierto. (1-junio)
- www.planetaeducativo.estafa. P?ginas dispersas. (2-junio)
- Un Planeta sin alma que naci? muerto. Aulablog21. (2-junio)
- Touche pas ? ma plan?te!. FLE d?Artifice (2-junio)
- ?Salvar al planeta?? ?Un art?culo sobre ecolog?a?. Rosa M? de Diego (2-junio)
- ?Otro Planeta Educativo! Educaci?n y TIC (2-junio)
- Sobre el Planeta Educativo impostor. Orientaeduc Blog (3-junio)
- Planeta educativo. Cuaderno amarillo. (3-junio)
- Regla n?1: ?No te aprovechar?s del trabajo ajeno?. Los Mundos de Yaloc?n (3-junio)
- El Tinglado.

Actualizaci?n:
- Que no les den gato por liebre. ELE que ELE (3-junio)
- Salvemos el Planeta EDUCATIVO. Cuaderno de Profesor (3-junio)
- Planeta educativo. El Suplemento Ocasional (4-junio)
- Planeta Educativo. Mar?a Barcel? Mart?nez (4-junio)

Tags: Planeta Educativo

Publicado por merchegm @ 21:22  | General
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