Mi?rcoles, 13 de junio de 2007
Con motivo del II Encuentro de Edublogs 2007, Charo (Los Mundos de Yaloc?n) ha lanzado un meme. A m? me ha llegado a trav?s de Leonor (Suplemento Ocasional).

El meme dice as?:

Imagina que tienes un colega que imparte tu misma asignatura y quiere incorporar las TIC en su asignatura para el curso que viene. Viene a ti, ya que le suena que t? tienes un blog y enredas con estas cosillas, en busca de consejo. ?Qu? le dir?as? ?Cu?les ser?an las claves para que tu compa?ero tuviese ?xito en esta tarea?

En primer lugar debes estar convencido de lo que quieres hacer, y de la importancia que ha adquirido el uso del ordenador en nuestra sociedad. Y si no es as? le propondr?a algunos interrogantes para la reflexi?n:

- ?Le has preguntado a tus alumnos y alumnas j?venes cuantas horas pasan frente al ordenador?
- ?Cu?ntas veces, en una entrevista de trabajo, te han pedido que especifiques qu? dominio tienes de la inform?tica o se lo han pedido a nuestros alumnos?
- ?Por qu? ?ltimamente se habla tanto de alfabetizaci?n digital?
- ?Te has dado cuenta de que cada vez usamos m?s Internet para buscar informaci?n?
- ?Has constatado que cada vez el abismo entre padres e hijos es mayor a la hora de querer ayudarles en sus tareas escolares, o simplemente compartir sus ratos de ocio?

En segundo lugar, dominar m?nimamente las herramientas que vas a usar o buscarte a un buen ayudante que te saque de apuros. Siempre hay almas caritativas dispuestas. Bromas a un lado, ser?a impensable pretender que tus alumnos creen y administren su propio blog, pongamos por caso, si el profesor no ha ensayado antes dicha herramienta.

En tercer lugar, controlar la situaci?n. Esto es igual que cuando se aprende a conducir, se debe procurar que el coche no te lleve a ti d?nde y c?mo ?l quiera, sino que t? controles el veh?culo. El profesor debe asumir el papel de orientador y dinamizador del grupo. Dejas de ser la ?nica fuente de conocimiento, pero tampoco te puedes convertir ?nicamente en el resuelve-problemas-t?cnicos. Hay que trazar bien la ruta para que los alumnos no se desv?en y divaguen por otras p?ginas de entretenimientos. Se?alarles las fuentes y presentar el trabajo lo m?s estructurado posible, para evitar la dispersi?n.

En este sentido, las TIC pueden ser un arma de dos filos. Por un lado, propicia la creatividad, la autonom?a y fomenta la motivaci?n sobre el tema de estudio. Pero, por otro lado, puede suponer una fuente de distracci?n, influyendo negativamente en la concentraci?n del alumno, y crear la sensaci?n de desconcierto ante tanta informaci?n que debe ser seleccionada. Por ello, la labor del profesor es crucial en este punto.

En cuarto lugar, dedicaci?n. Buenas dosis de paciencia, tiempo y entusiasmo, para dise?ar actividades o para buscarlas en la red, y no desistir ante el primer escollo.

Si piensas utilizar unas actividades en red, debes probar antes si funcionan bien los enlaces, para no llevarte sorpresas. Comprobar los equipos por si no tienen instalados alg?n programa o utilidad necesaria para abrir o realizar una actividad determinada. Cosas tan b?sicas como ?stas, me han estropeado y alterado, en alguna ocasi?n, la programaci?n de una actividad prevista.

En cuanto al grado de ?xito o fracaso, est? en si los objetivos son muy pretenciosos y pensamos que las TIC, por s? mismas pueden acabar con el fracaso escolar. Pero ese es tema para otro meme.

Y ahora hay que seguir la cadena. Paso este meme a:

C.i.v.i.l.is. Civiliblog.
M? Isabel Gonz?lez: El blog de mr1b3l.
Idoia: Eleinicios.
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Entrada antigua relacionada con el tema:

- La revoluci?n de las TIC en la ense?anza.

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Tags: meme

Publicado por merchegm @ 11:17  | TIC
Comentarios (2)  | Enviar
Comentarios
Publicado por Invitado
Mi?rcoles, 13 de junio de 2007 | 23:41
El meme promete ser un almac?n de ideas. Es incre?ble comprobar c?mo cada nueva entrada se convierte en una nueva aportaci?n. El tema da de s? y adem?s todos sabemos darle nuestra peculiar visi?n.

Un saludo y hasta Ayerbe
Publicado por merchegm
Martes, 19 de junio de 2007 | 11:41
Estar? en Ayerbe con el coraz?n.