NOTA:
Valga la aclaración que el título de esta entrada está en tono jocoso y no se refiere al plagio de ninguna página Web, sino a los gajes del oficio.

El viernes pasado acometí la segunda sesión en el aula de informática con mi alumnado de Interculturalidad.

En la primera sesión habíamos trabajado el tema “Mi país”. Ahora sólo quedaba ilustrar el trabajo, actividad que debía durar poco tiempo. Como había observado la dificultad en el uso del verbo gustar, cuando hablaron sobre la opinión que tenían a cerca de su país y lo que les gustaba y no les gustaba de él, el tipo de música, etc. Así que programé la siguiente sesión sobre el tema de los gustos “Me gusta, te gusta”.

¡Cuántas veces nos falla la programación! Y ésta fue una de ellas.

En primer lugar, no sabían usar el ordenador como ellos me habían asegurado. Efectivamente, el Messenger lo dominan casi todos, y esto reduce la utilización de un tercio del teclado. No usan mayúsculas ni signos de puntuación, abrevian palabras… Este hecho ya lo había constatado el primer día, pero este viernes constataron ellos otro de consecuencias más catastróficas: algunos alumnos habían cerrado el documento sin guardarlo, con lo que se había perdido por completo. Así que durante esa semana les instalé el esqueleto del documento para que ellos sólo tuvieran que completar las frases a la hora de repetir el ejercicio. Esto demoró la marcha de la clase.

En segundo lugar, el absentismo. Faltaron muchos alumnos y asistió uno que llevaba días sin venir. Esta es una de las características de este tipo de alumnado, son trabajadores y no siempre sus horarios coinciden con los de la escuela.

En tercer lugar, el jueves se trabajaron ejercicios sobre el verbo gustar basados en la canción “Me gustas tú” de Manu Chao, que tenía preparados, y otra ficha de Agustín Yagüe sobre la misma canción, pero la última ficha sobre el uso del tiempo libre, no dio tiempo ni a empezarla, con lo que queda pendiente para este lunes. Este ha sido un fallo de programación en cuanto al tiempo de duración estimado.

Entonces, ¿qué actividades hicimos realmente en el aula de informática?

- Terminar el trabajo anterior de “Mi país”.
- Aprender a: buscar una imagen en Internet sobre su país o ciudad de origen, guardarla en su carpeta e insertarla en su documento.
- Aprender a: utilizar su correo electrónico y enviar archivos adjuntos. Me enviaron por correo el ejercicio terminado.
- Vimos el vídeo musical de “Me gustas tú” y canturreamos la canción con mucho éxito.
- Intenté abrir el material en pdf de Mª Emilia Rodríguez sobre Brad Pitt, pero me di cuenta que los ordenadores no tienen instalados ningún programa para ver pdf. (No hay tres sin cuatro). Así que entramos en el wiki para repasar el uso del verbo gustar.
- Entraron en el blog Aula Viva y algunos dejaron un pequeño comentario.


Recursos del Profesorado.

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