El movimiento “Free Hugs” se inició en 2001, a raíz de la muerte de la madre de Jason Hunter, una mujer que abrazaba a la gente sin importarle quién fuera. Hoy día, este movimiento tiene carácter mundial. Desde Australia ha viajado vía Internet.
Abrazos Gratis surge en España de la mano de Joan Planas en un intento de poner en práctica su lema “¡Cambia la Actitud y cambiarás el mundo!, tras el estreno de su documental Con ánimo de Lucro (1 enero 2006).



Algo tan simple como un cartel que anuncia “Abrazo gratis”, puede desencadenar un río de actitudes positivas que hace sentirse bien. ¿Quién no necesita un abrazo?

El pasado 22 de diciembre, llevó este proyecto a cabo el Instituto Las Viñas de Mollina (Málaga). Bajo la dirección del coordinador TIC del centro, Ángel Rueda, salieron tres alumnos de 4º de ESO por las calles de Málaga. Fue un éxito, según nos cuenta el diario Sur, en el artículo titulado Donantes de abrazos.

Me parece una iniciativa preciosa.

Desde aquí os abrazo a tod@s.

Probablemente habremos tenido alguna vez en nuestras manos un texto al que le faltaban los signos de puntuación. Y no me refiero a ninguna redacción hecha por nuestro alumnado, cosa tan habitual; ni siquiera a obras de insignes literatos como Cristo versus Arizona de Cela, por citar un ejemplo. Hablo de aquellos textos que, según dónde pongas los signos de puntuación, cambian por completo el significado del mismo.



Hace pocos días recibí un correo de esos que circulan por Internet, titulado "El Testamento". Y pensé en la siguiente aplicación didáctica para trabajar en grupo.

"Se cuenta que un señor por ignorancia y malicia dejó al morir el siguiente escrito:

Dejo mis bienes a mi sobrino Juan no a mi hermano Luis tampoco jamás se pagará la cuenta del sastre nunca de ningún modo para los Jesuitas todo lo dicho es mi deseo Facundo.

Cuando se leyó el documento, las personas aludidas se atribuían la preferencia. Con el fin de resolver las dudas, acordaron que cada uno se llevara el escrito y le colocara la puntuación respectiva".

Existe una página, Juego de palabras, donde se incluye este texto y otros similares, para trabajar los signos de puntuación.

- Propuesta didáctica.

- Signos de puntuación.

- Para trabajar (interactivo).

Vía El Diálogo encuentro la publicación de “Unidades Didácticas para la Educación de Personas Adultas”, añadida recientemente a los recursos educativos de Averroes.

Consta de 18 unidades elaboradas por el profesor Carlos Bernal del C.E.Per. de Los Barrios (Cádiz). Están diseñadas para los niveles de Neolectores y Formación de Base. Incluye un cuaderno para el profesor con la programación de dichas unidades, que llevan una secuenciación lógica y, en definitiva, forman un libro de texto.
Es un buen trabajo que se encuentra a disposición del profesorado.

Una de las cantantes que más admiro es a Cristina del Valle, antigua integrante de Amistades Peligrosas. Inició su carrera en solitario en 1999, aunque con anterioridad ya había grabado dos discos (en 1989 y 1990). Es también una blogartista, que ha comenzado en este mes a grabar su próximo disco “Tiempos rotos”.

Pero si hoy quiero destacarla es por su grado de compromiso social. Presidenta de la Plataforma de Mujeres Artistas contra la Violencia de Género y Embajadora de la Campaña de la ONU “Objetivo del Milenio” en España.

Una canción en particular, “Una vez más por la paz” del álbum Por la Paz en Palestina, es la que me ha dado pie para realizar la siguiente propuesta didáctica con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz.



Propuesta Didáctica
- Formato pdf.
- Formato doc.

Días pasados me hacía eco de una noticia sobre los “nuevos ordenadores”. En este caso se trata de la noticia recogida del diario El Mundo acerca del nuevo teléfono móvil iPhone de Apple, que está haciendo furor en Estados Unidos. En España no llegará hasta el mes de octubre.

En el siguiente vídeo podemos ver una demostración de las sorprendentes prestaciones de este superteléfono. Aunque quizás podíamos sugerirles a Apple algunas otras prestaciones más. Observen y piensen.

El próximo día 30, y como cada año, se celebra el Día de la Paz.
Para esta ocasión, he recopilado una serie de recursos y materiales, -que existen en la red y están relacionados con el tema-, que nos pueden servir a la hora de trabajarlo en clase. Algunos están pensados para tratarlo de forma puntual; en cambio, otros han sido diseñados para trabajar la Educación para la Paz, dentro del área transversal Educación en Valores, recogiendo, así propuestas más amplias. En otros casos, se relaciona el tema de la paz con la interculturalidad, que en algunas ocasiones resultan inseparables.


- Día de la Paz.
Propuesta didáctica del CEPer. de Purchena (Almería).
Actividades: Lectura comprensiva con preguntas y dictado para Neolectores, sobre la figura de Gandhi.
- Educación para la Paz.
Nivel Alfabetización Inicial. Nivel Alfabetización/ Neolector.
Propuestas didácticas: Paz e Interculturalidad, trabajadas en cursos pasados.
Pautas metodológicas y actividades lectoescritoras.
- Día Escolar de la No-violencia y la Paz.
Wikialmeraya es el wiki del IES. Almeraya (Almería). Dentro de sus Actividades Extraescolares y Complementarias proponen una serie de actividades para celebrar el Día Escolar de la No-violencia y la Paz.
- Construyamos la paz.
Autora: Carles Vidal (primer y segundo ciclo de Primaria) y Cecile Barbeito (tercer ciclo de Primaria y Secundaria). Publica Intermón Oxfam.
Consta de actividades clasificadas según los tres ciclos de Primaria, y otro bloque para secundaria.
- Juegos para cooperación y la paz.
Autor: Antonio Vicent Ciscar.
Recopilación de juegos interculturales para trabajar la educación para la paz: juegos de presentación, de conocimiento, de afirmación, de confianza, de comunicación, de cooperación, de resolución de conflictos, de distensión, de paracaídas. Te da la opción de añadir un nuevo juego a la página, rellenando un formulario. Está pensado para niños de todas las edades, pero en definitiva son dinámicas de grupo que se pueden llevar a cabo con adultos. El juego nunca viene mal.
- Listado temático de materiales.
EduAlter recopila materiales de Educación para la Paz: paz, derechos humanos, resolución de conflictos y mediación. Además de Educación Intercultural, Educación para el desarrollo y Educación en valores.
También te ofrece la oportunidad de incluir tus propios materiales rellenando una ficha de entrada.
- 30 de enero: Día escolar de la no violencia y la paz.
Aula Intercultural recoge diversas propuestas didácticas para trabajar en el aula
-Estrategias prácticas para fortalecer actitudes y conductas hacia la aceptación y valoración de la diversidad.
Vicaría de Pastoral Social. Área Refugio. Autores: Claudio Fuenzalida y Alejandra Moreno.
Son ocho actividades y estrategias encaminadas a promover los objetivos Transversales relacionados con la aceptación de la diversidad en el alumnado.
- Proyecto Europeo “La Maleta Intercultural”.
Han participado varias instituciones europeas, entre las españolas: IES Río Cuerpo de Hombre de Béjar, IES. Calixto y Melibea de Salamanca, Universidad de Salamanca y de Sevilla y el CEP. De Alcalá de Guadaira.
Incluye un primer capítulo de reflexiones y sugerencias al profesorado, y un segundo capítulo de unidades didácticas y recursos.
- La Paz a través de los medios audiovisuales.
Son propuestas didácticas de 11 films comerciales que tratan sobre formas de agresión y violencia que están presentes en nuestra sociedad.
Contienen una programación, ficha técnica, guía didáctica, propuestas de actividades y ficha de trabajo para el alumnado.
- Gandhi, el apostol de la paz.
Página web que recoge la vida, obra, legado y época en que vivió.
- Mohandas Gandhi.
Completa biografía que recoge Wikipedia.
- Frases del Mahatma Gandhi.
Frases clasificadas por temas.
- Dibujos para colorear.
Es una página pensada para Infantil y Primaria. Contiene, como su nombre indica, dibujos para colorear clasificados por temas.
-Propuestas didácticas Día de la Paz.
Blog Acoso Escolar. Propuesta para segundo y tercer ciclo de Primaria.
-Vídeo Por la Paz.
Es un vídeo, subido a Slideshare, que está circulando a través del correo electrónico (en este caso no está incluida la música de fondo).

Se dice que Sagitario es el signo zodiacal que más gusta de las novedades. Yo, para decepción de los astrólogos, no soy Sagitario; sin embargo, me gustan aquellas novedades que me permiten experimentar o renovar o jugar o qué sé yo.
Vía El balcón abierto de Ángel Puente he descubierto esta aplicación llamada WhoLinKed, la cual te permite poner en tu blog una ventanita con los enlaces de aquellas web que te enlazan a ti.
Se lleva a cabo en tres sencillos pasos, sin tener que registrarte o escribir tu email, ni nada de eso. Te da opción de elegir el formato (tamaño, color). Y lo mejor de todo: está en español.
Así queda la mía por ahora.

Hoy he descubierto en El Suplemento Ocasional este nuevo prototipo de ordenador que va a impactar en el mercado y, siguiendo las instrucciones de Roger López, he diseñado esta sencilla lección que recoge 4 pasos sobre mantenimiento del PC.



Antes de empezar, recomiendo el uso frecuente de este nuevo ordenador, hacer copia de seguridad al menos una vez al día, y utilizar el corrector de errores siempre que sea necesario.

1. Limpieza interna del PC. Vigila la temperatura. El calor es uno de sus peores enemigos. Es importante la ventilación para mantenerlo fresco. Que no se acumule el polvo ni ningún tipo de residuos. Se puede utilizar un aspirador o un pequeño pincel o “escobilla”.
2. Revisar los conectores internos del PC. Hay que revisar que los conectores no estén flojos. Peligro de fuga.
3. Limpieza del monitor del PC. Suele almacenar mucha energía (radiactiva?). Se debe limpiar con un paño seco que no deje pelusa y evitar el empañamiento.
4. Atender al mouse. Los ratones deben tener las bolitas siempre limpias.

Desde este año, el Aula Virtual de Español (AVE) del Instituto Cervantes es compatible con Guadalinex. Han empezado el proceso adaptando los primeros cursos de los niveles inicial e intermedio.
Este paso facilita aún más el convenio de colaboración firmado entre la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Instituto Cervantes para el aprendizaje del español del alumnado inmigrante, a través de la modalidad de formación a distancia, tutorizados. Existen los niveles: inicial, medio, avanzado y superior. Cada curso está comprendido entre 120 y 150 horas y, al finalizar cada curso, el Instituto Cervantes expide el certificado correspondiente.
Se puede acceder a una muestra de cómo funcionan dichos cursos.



Es una buena opción que se les ofrece a los Centros de Educación Permanente y a sus Secciones para atender a un sector, cada vez más numeroso en los centros. Sector que demanda aprendizaje del español y que, a veces, nos descuadra el nivel del grupo- clase ya de por sí, heterogéneo, pudiendo llevar una atención individualizada con este tipo de alumnado, adaptada a sus necesidades y nivel.

Hoy he caído como un pardillo (¿o una pardilla?). Esto es como la famosa frase "tonto el que lo lea", que una vez que la has leído ya no hay vuelta atrás. Aunque quieras hacer como que no lo has visto, en tu conciencia queda. Me ha pasado al visitar El Suplemento Ocasional de Leonor. Y me he visto involucrada en un meme, el primero para mí y porque ha sido de rebote. Un meme es, para quien no lo sepa, un tema que se lanza a la red y se proponen a personas para que lo continúen, de tal manera que se forma una cadena de difusión. Más o menos eso creo yo que es.

Se trata de decir cinco cosas que no sabéis de mi, y la trampa es: "impongo este meme a todo lector que se deje caer por aquí, citando la fuente".

Yo soy una persona muy tímida y celosa de mi intimidad. Critico cuando alguien desnuda su alma, que no su cuerpo, frente a una cámara de televisión. Pero llegado a este punto, me haré animanudista.

1. Me gusta hacer cuadros a punto de cruz y, ahora, navegar por Internet. Tengo un poquito abandonado un cuadro de campesinas.

2. Me regalaron mi primera guitarra con seis años y aprendí a tocarla y a componer de forma autodidacta. Una de mis frustraciones es no haber estudiado música.

3. Me relaja la contemplación del mar y de la luna llena. Soy Cáncer.

4. Soy maestra vocacional y tengo la certeza de una jubilación muy cercana. Esta es mi mayor pena ahora mismo, saber que tendré que dejar la enseñanza en poco tiempo. Por eso me aferro a ella.

5. Tengo un hijo maravilloso que pronto cumplirá 17 años. (Parece que fue ayer...)

Ha comenzado la cuesta de enero y, como todos los años, los comercios han iniciado la guerra de precios, rebajas, ofertas... Y hay que tener cuidado con el reclamo 3 x 2 (pague tres y llévese dos) o con anuncios como éste, expuesto en un comercio de la cadena Carrefour de Los Ángeles (Madrid). En el que nos sorprende con el siguiente ofertón. Cuidado, la vista engaña.



Esta imagen está dedicada a mi amiga Lu, que gusta de las erratas en el lenguaje, en este caso, matemático.


Al hilo del tema, el pasado mes publicó El Diálogo una unidad didáctica para el aprendizaje del español, sobre las compras. Aquí os la dejo.



Unidad Didáctica: Las Compras. (CEPer. de Albox. Almería)

Hace algún tiempo que observo, sobre todo en los blog de Blogger, una aplicación que permite visualizar los enlaces a otras páginas con simplemente pasar el ratón por encima de dicho enlace. Se abre una ventanita a la cual nos podemos asomar.
Y hoy, leyendo ñblog, descubro un post que habla sobre esta herramienta.



Se trata de Snap. Sólo hay que escribir la dirección web de tu página y tu correo electrónico. Inmediatamente sale el código html que deberás insertar en tu plantilla antes de "< /head >".
Me gustan las novedades. Acabo de insertarla en el blog. Prueba con el ratón y recréate.
Éste es mi regalo de Reyes para el blog.